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Algunas publicaciones, post, imágenes y videos que describen proyectos,

reflexiones ...

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• CURSO ONLINE realizado para la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) sobre el empleo del ABP para trabajar los ODS 

• Muchas de mis colaboraciones puedes leerlas en el blog de este espacio. Libros como Miradas que Educan (2021) o Un Aula un Proyecto (2020) han sido mis últimos libros que me han permitido compartir reflexiones sobre educación y cambio. También los prólogos que me han invitado generosamente a escribir.

• Entrevista para agencia EFE. Cope.es. Julio 2021

• Entrevista para Diario Magisterio. España. julio 2021

• "El maestro es constructor de experiencias": Prensa libre. Guatemala 25/06/21

• "Un aula un proyecto". Conferencia en Cumbre de Educación 2021. Guatemala

• Intervención inaugural en Día Internacional de Internet para el colegio Altamira.
  Santiago de Chile. 17 de mayo de 2021

• Café con Rosa Liarte" sobre innovación educativa. Podcast. mayo 2021

• Podcast y Twtter Space con Ingrid Mosquera sobre ABP. mayo 2021

• "El espejismo de la tecnoeducación" en Cuadernos de Pedagogía. mayo 2021

• Mesa Redonda en Cátedra UNESCO de educación para la Justicia Social

• Entrevista para COlegios Zola (Madrid). Febrero 2021 "Si conseguimos docentes que 
  tengan una pregunta, tenemos la innovación dentro del centro"

• "La educación 4.0 y la covid-19" Periódico Escuela. Diciembre 2020

• Entrevista para Píldoras de Educación. "ABP, tecnología y Justicia Social". Dic. 2020

• Entrevista para PODCAST PODIUM (Santillana-PRISA). 4 diciembre 2020

• 2º SIEI Perú (15, 16 y 17 septiembre 2020): "Aprender y enseñar en la virtualidad"

• Conferencia en VirtualEduConect. Junio 2020 "El enfoque de porquecos (ABP) como factor de inclusión y cambio escolar". Junio 2020

• Entrevista para EnvolvED (Colombia) sobre ABP. "Los contenidos son como los ladrillos
  de una casa. Lo importante es el hogar que crea, no el montón de ladrillos que usamos"

• Entrevista para "Aula de Papel" Abril 2020 "El experto en cada aula es el docente que la habita"

• Webinar realizado para el INTEF (España) en el proyecto Mentor. Abril de 2020

• Entrevista para el periódico El Plural "Cambiar la mirada de la PF a base de innovación".
  Marzo 2020 

• "Aprender de lo que oyen, enseñar de lo que gritan" Vergara y Copete, El diario de
  la educación. Marzo, 2020

• Entrevista para la revista "Padres y colegios" nº 141 (oct 2019) pag. 12)

• Colaboración en Periódico Escuela octubre 2019 "Manifiesto educativo para
  no enloquecer"

• Publicaciones en Voces en Educacion (México)
  http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/322942 y
  http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/322949

• Colaboración con Periodico Escuela septeimbre 2019 "Indignaos.
  Hay motivo ... para la esperanza?

• Entrevista para Tiching.com sobre innovación educativa

• Entrevista para Pildoras de Educación "Time for Change" episodio 32
  (escuchar también el anterior en episodio 21)

• Conferencia en Huelva. Abril 2019

• Entrevista para "Píldoras de educación" con David Santos Febrero 2019

• El Aprendizaje Basado en Proyectos: Cómo construir una aventura para el aprendizaje. inspiraTIC

• 5 claves del Aprendizaje Basado en Problemas. Educacion3.0 Diciembre 2018

• Entrevista para Diario de la Educación. Noviembre 2018

• Nota de prensa sobre el taller realizado en la Universidad Iberioamericana de
  México en octubre de 2018

• Entrevista de Ricardo Recuero para 'Impulsa tu escuela'. (nº 30) Octubre, 2018

• ¿En qué cambia el relato en nuevo curso? Escuela septiembre 2018

• Colaboración en Periódico Escuela. Junio 2018

• "La red de Escuelas Hermanadas por la Justicia Social: Usando ABP de forma colaborativa y con
  compromiso social (Comunicación y Pedagogía 2019)

• Coordinación del número especial sobre ABP de la revista Comunicación y Pedagogía nº 303-304

• Programa de radio en Radio21 sobre "Redes de aprendizaje" (abril 2018)

• Columna en Periodico Escuela: "Del MIR al MIRar" (marzo 2018)

• Conferencia "¿Ya ahora qué?. Es posible diseñar el aprendizaje desde la piel y la
  emoción: Aprendo porque Quiero". Congreso Internacional de Educación. Coruña,
  2018

• Entrevista en M21radio para el programa "cero en conducta" sobre ABP (13/12/17)

• "No pongas deberes, diseña experiencias de aprendizaje" en Las tareas escolares
  después de la escuela (Consejo Escolar C. Madrid. Noviembre 2017) Pag. 122

• Entrevista para Cadena SER (radio Medina) sobre el curso "Herramientas para la
  educación formal y no-formal: El enfoque de proyectos" Proyecto Mentor (MECD)

• Entrevista para la Fundación General de la Laguna (Tenerife)

• Entrevista en la revista "Atlático Hoy" (Tenerife. Septiembre 2017)

• Especial Aprendizaje Basado en Proyectos en "Líderes Compartir:" (Santillana)

• Conferencia en "1ª Jornada sobre innovación e inclusión". Fundación Montemadrid
  Madrid (julio 2017) [Streaming]

• Colaboración en Periodico Escuela "Solo es posible educar para vivir viviendo"

• Entrevista en "Pacto por la Educación en Equipo"

• En "Hoy por hoy" Cadena Ser (Escuela abierta de Jacinto Molero)

• Entrevista de Marta Ferrero para el podcast "Trasteando en la Escuela"

• Entrevista en "Aprender Colaborando"

• Artículo en la revista "Debates" (Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid)

• Curso online "Las Metodologías Activas: ¿cómo llevar la innovación a tu aula?".
  Cátedra de innovación en la práctica Marchesi. SM-Universidad Complutense de
  Madrid    [video]

• Curso online "La Metodologías Activas" (Manual"

• Presentación el "Pacto por la educación en equipo"

• Colaboración en Periódico Escuela "Las evaluaciones del solsticio de invierno".
  Diciembre 2016

• Curso online "Herramientas para el aprendizaje en educación formal y  no´-formal:
  El Enfoque de Proyesctos. MECD-Aula Mentor.

• Entrevista para MIAC (Maestros Innovadores, Alumnos Competentes)

• Entrevista para AGLAIA

• "Persiguiendo un sueño" de Rodrigo J. García. Escuelas en Red. El País. (parte I)

• "Justcia Social" de Rodrigo J. García. Escuelas en Red. El País (parte II)

• Resumen del acto de inauguración de InspiraTIC 2016 (La Coruña)

• "¿De qué hablamos cuando decimos metodologías activas?". Revista Debates.
  Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid. Diciembre 2016

• "Hermanadas por loa Justicia Social: Un proyecto intercentros". Materiales y
  Recursos Wolter Kluwer: Noviembre 2016

• Colaboración en Periodico Escuela "A vueltas con los deberes, los problemas
  y el esfuerzo" Noviembre 2016

• "Herramientas para el aprendizaje en educación formal y no-fomal: el
  enfoque de proyectos". Manuales-Colección Aula Mentor. Ministerio de
  Educación. 2016.

• "Del abandono escolar a abandonarse en el aprendizaje".Colaboración en
  Diario Escuela.

• Entrevista para la revista Universidad de Padres

• Entrevista para AditioApp

• Cápsula de mi intervención en la Escuela de Educación Disruptiva (Espacio
  Fundación Telefónica) Web del evento

• TOP 10: Las 10 mejores web sobre metodologías activas (EDUforics)

• Cierra el Blog "CanalEducación". Histórico de mis post en este espacio.

• Entrevista para el suplemento de ENIAC sobre ABP

• Entrevista en el S.I.E.I. (México 2016)

• Entrevista en "Aula Sindical"

• Entrevista para 'Educación Futura' (México)

• Resumen del S.I.E.I. (México 2016)

• IPonencia y taller en el S.I.E.I.: ABP

• Premio "Docente Innovador" (La Voz de Galicia 21/05/16)

• ¡No hay vuelta atrás!: Lo que dicen los alumnos es lo que importa.

• Columna en el diario 'Escuela': "El límite de tus sueños"

• La Voz de Galicia (17/02/16)

• La Voz de Galicia (19/02/16)

• ¿Cómo trabajar la Educación para el Desarrollo con el Aprendizaje Basado en
  Proyectos (ABP)? (Woltter Kluwer Educación) (2016)

• Entrevista en la Revista Digital de la Junta de Castilla y León (2016)

• 'El péndulo de Ifoulou'. Descripción del proyecto (ABP) en la publicación del
  Premio Vicente Ferrer (MECD-AECID)

• Entrevista en 'Respuestas para la Nueva Educación'

• Columna en diario 'Escuela': "Atrapar sueños y otros objetivos educativos"

• Entrevista en la revista EDUCACIÓN_3.0

• Columna en el diario 'Escuela': "Todo lo bueno es pecado o engorda"

• Post para INED_21 sobre La Ingeniería del Deseo y otras cuestiones.
  (ISSN 2387-1040)

• "Aprendo porque Quiero" el libro a leer en el Aprendizaje Basado en
  Proyectos. Por la Revista Educación 3.0

• Reportaje sobre los cursos Moving-On "Aprender a enseñar en el siglo XXI"

• Vídeo resumen de "I Jornadas de Metodologías Innovadoras en la Educación
  al Desarrollo"

• Entrevista en Radio Canal Extremadura

• La ecuación del ABP. 5 + 2 = ABP (I)

• La ecuación del ABP. 5 + 2 = ABP (II)

• La ecuación del ABP. 5 + 2 = ABP (y III)

• Reportaje en diario Escuela (mayo 2015)

• Aprendo porque quiero. El ABP paso a paso

• Reportaje en diario Escuela (abril 2015)

• Participación en 'Jornadas de ed. para el desarrollo'. Avilés (vídeo)

• Post en BlogCanalEducación

• Manifiesto educativo

• ¿Es posible aprender sin emprender?

• Diez claves para trabajar la Educación para el Desarrollo (EpDCG) por el
  método de proyectos (ABP)

• Norte, Sur, Este, Oeste y Aquí: los cinco puntos cardinaes del 'El péndulo
  de Ifoulou'

• Más sobre el proyecto 'el péndulo de Ifoulou'

• Reportaje en Escuela sobre el proyecto del péndulo

• Consumo ... ¿te resumo?

• Vídeo sobre 'Consumo ... ¿te resumo?'

• 'Gnro mjr' Género, cultura y nuevas formas expresivas en educación

• Vídeo de la performance 'Gnro Mjr'

• Trailer del espectáculo

• Net-Art. En homenaje a Sony Laboy Tansi

• Acción urbana

• Dos y dos ventidos, un tutú o una carrera de patos: los proyectos
  socioartísticos como método

• La performance como recurso didáctico: una experiencia sobre género

• Festival de arte, educación y acción social

• Rap, ESO y cámaras de vídeo

• Vídeo sobre el proyecto Hop!

• Mii de Zambente: De la oscuridad a la luz

• El muro de la diversidad

• Ocio nocturno y rutas urbanas

• El trabajo del técnico superior en animación sociocultural en el siglo XXI

• Formar profesionales desde y para la práctica

• De las TIC a las TCC

• De la escuela nueva al edupunk: do it yourself. Nuevas necesidades en
  educación

• Mío, mío... ¡un alumno!

• Educacion en centros penitenciarios y descentralización: ¿reconceptualizar
  los 'entornos penitenciarios'?